2025年益阳中考语文复习题目及指导

一、文学常识与基础知识

1. 文学常识

题目示例：

• 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( ) A. 《虞初新志》是笔记体小说，《资治通鉴》是编年体史书。 B. 《故乡》中的闰土和《孔乙己》中的孔乙己，都是鲁迅笔下受迫害的旧知识分子代表。 C. 《使至塞上》和《白雪歌送武判官归京》的作者分别是唐代诗人王维和岑参。 D. 雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》既是一封爱憎分明的书信，也是一篇酣畅淋漓的檄文。

答案： B（闰土并非旧知识分子代表，而是旧中国农村劳苦大众的代表）

解析： 本题考察对文学常识的掌握情况，需准确记忆并理解相关作品及作者信息。

2. 语法词法

题目示例：

• 下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是( ) A. 沉淀/银锭 默契/锲而不舍 B. 续弦/玄虚 粘贴/拈轻怕重 C. 甜美/恬静 摄取/蹑手蹑脚 D. 广博/粗犷 阴晦/诲人不倦

答案： C（甜美tián měi / 恬静tián jìng；摄取shè qǔ / 蹑手蹑脚niè shǒu niè jiǎo）

解析： 本题考察对汉字读音的掌握，需准确区分同音字、多音字及形近字的读音。

二、阅读理解

1. 文言文阅读

题目示例：

阅读《左传》选段，完成小题。

文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。

问题： - 文侯为什么要坚持去郊外？ - 这段文字体现了文侯怎样的品质？

答案： 1. 文侯坚持去郊外是因为他与虞人约定了打猎，即使天气不好也要守约。 2. 这段文字体现了文侯守信用的品质，即使面对个人享乐的诱惑，也坚持履行承诺。

解析： 本题考察对文言文内容的理解及人物品质的分析能力，需先理解文段大意，再结合具体语境分析人物行为背后的品质。

2. 现代文阅读

题目示例：

阅读《西游记》选段，回答问题。

大仙道：“你那里得知。那和尚乃金蝉子转生，西方圣老如来佛第二个徒弟。五百年前，我与他在‘兰盆会’上相识。他曾亲手传茶，佛子敬我，故此是为故人也。”

问题： - 文中提到的“那和尚”指的是谁？ - 简要分析这一选段在整部小说中的作用。

答案： 1. “那和尚”指的是唐僧（或金蝉子）。 2. 这一选段通过介绍唐僧的身世背景，增加了故事的神秘感和深度，同时也为后文唐僧取经路上的种种磨难做了铺垫，体现了其作为取经人的特殊身份和使命。

解析： 本题考察对名著内容的理解和分析能力，需准确记忆名著中的关键情节和人物关系，并结合整部小说的结构和主题进行分析。

三、作文指导

1. 审题与立意

题目示例：

请以“成长的足迹”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

审题与立意： - 审题：明确题目中的关键词“成长”和“足迹”，理解其象征意义，即成长过程中留下的痕迹或经历。 - 立意：围绕成长过程中的某个或某些重要事件展开叙述，表达自己对成长的感悟和理解。

2. 构思与选材

构思： - 开头：可以通过回忆或描述一个具体的场景引入主题，激发读者的阅读兴趣。 - 中间：详细叙述成长过程中的关键事件，可以是成功或失败的经历，也可以是与家人、朋友之间的故事。注意情节的起伏和转折，以及人物心理的变化。 - 结尾：总结全文，升华主题，表达自己对成长的深刻认识和感悟。

选材： - 选择具有代表性和典型性的材料，能够突出成长的主题和立意。 - 注意材料的真实性和可信度，避免编造虚假情节。

3. 写作技巧

• 细节描写：通过细腻的描写展现人物的性格特点和情感变化，增强文章的感染力。
• 语言生动：运用形象生动的语言和修辞手法，使文章更加富有表现力和吸引力。
• 结构严谨：合理安排文章的开头、中间和结尾，使文章结构紧凑、条理清晰。

四、复习策略与建议

1. 制定复习计划

• 合理安排时间，确保每个专题都有足够的复习时间。
• 设定具体的复习目标和任务，每天或每周进行回顾和总结。

2. 注重基础知识

• 加强对文学常识、语法词法等基础知识的记忆和理解。
• 通过做练习题巩固知识点，提高解题能力。

3. 提高阅读理解能力

• 多读优秀文学作品和中考真题，提高阅读速度和理解能力。
• 掌握阅读技巧和方法，如快速浏览、精读理解等。

4. 加强写作训练

• 多写多练，积累写作素材和经验。
• 注意写作技巧和方法的运用，如开头结尾的构思、细节描写等。

5. 模拟考试与查漏补缺

• 定期进行模拟考试，检验复习效果。
• 针对模拟考试中发现的问题进行查漏补缺，加强薄弱环节的训练。

通过以上复习策略和建议的实施，相信同学们能够在中考语文中取得优异的成绩。